My reflection after 4 day workshop in school of management

Ph.D is a journey, not just a thing you can do it right away. It takes time to achieve knowlege, therefore you should be relaxed and patient. Everything will come to you if have a good plan and word hard and harder day by day.

Ph.D is your job, if there is something wrong, its your fault, not others’. Learn from your mistake and think hard to make less mistakes as you can.

Ph.D is a lonely journey but when you are in trouble, just say it out alound, there are many experts, friends who are eager to help you. Making a conversation is always a good start to solve various stuffs.

——–

Không có gì là dễ dàng, kiên trì sẽ thành công.

Suy tư, phản ánh lại, sắp xếp lại suy nghĩ của mình là một việc cần phải làm thường xuyên để đạt được điều mình muốn. Điều này áp dụng để phát triển cá nhân, giáo dục và cả trong phương pháp nghiên cứu định tính. Ý thức, phán xét lại những điều mình đã biết, mình đang làm, nhận thức chính cái mình đã nhận thức để phát triển. Khi không xem xét lại ta hài lòng với những gì mình đang có và một thời sau cứ lầm tưởng rằng ta biết thế là đủ. Tri thức cuộc sống, khoa học luôn muôn màu muôn vẻ, phản tỉnh lại chính mình chính là cách phát triển. Am I right?

Mình dạy sinh viên cần sử dụng nhiều thao tác tư duy trong khi làm luận văn? Vậy khi mình viếtluận ở đây cũng vậy thôi. Phải sử dụng nhiều loại thao tác tư duy thì bài viết mới có giá trị.

Trình bày

Mở rộng

Phân tích

Chứng minh

So sánh

Đánh giá

Tổng hợp hóa

Trừu tượng hóa

Describle, summarise, support, compare, contrast, analyse, evaluate, explain, argue.

The more you use more high-order thinking processes in your writing, the more you have deep understanding of your thesis.

Next week, finish what and why formative assessment, send to Dr.Zamri on 4/8.

Let’s do it.

Remember two manuscripts

Đi một ngày đàng, học một sàng khôn

Sáng nay ngẫu hứng đến workshop của trường Management mình thu lượm được nhiều bài học hay. Cứ ngỡ rằng đã tụt mất công sức của mấy tháng qua, nhưng may mắn bài báo conference vừa rồi là một bước đi đúng đắn để lấy động lực cho những bài báo tiếp theo. Thời gian tới mình đã biết cần phải làm gì để hoàn thành con đường này.

– Search for journal’s information

– Accept to pay for native profreading

– Follow the journal guildlines for author.

– Care about the fee

Chiều nay mình cũng thu lượm được cách viết literature review tốt, kỹ thuật SEIWE rất cơ bản và thiết thực. Nhưng để có organiser, planner, writer tốt mình cần học nhiều thứ từ bây giờ:

– Reading skills and analyising document, evaluating, comparing, constrasting, …They are all  thinking processes,  high – ordered thinking processes.,

– Writing skills

Yes, it’s tough and difficult, but I have to work hard.

Self-assessment: Where are you now? Reading crittically? yes, but your ideas?

Writing need more improvement, practice more.

The good way to organise ideas when you write that is asking 6 questions : 5W1H.

And pay attention to writing techniques, make it connect and be a flow

——-

There is lovely thing that my writing can be understood and my speaking is ok.

That’s a good start. Try hard to learn more.

Anyway, I love the way Dr.Zamri guilde me to do the research. Thank you Dr.

Sắc màu phụ nữ

Leo có bài viết về “How to deal with toxic people”. Đọc xong mình cũng ngấm được vài điều, nhưng cũng có những giải pháp thực sự không phù hợp với văn hóa chú trọng “group harmony” ở nước mình. Thực ra khi trong biển rộng của đông người mình cũng không quan tâm nhiều tới sắc màu phụ nữ vì trong biển ấy mình đã chọn ai hợp với mình để đi giao lưu. Nhưng trong cái không gian bé xíu này, đi đâu cũng đụng mặt và quanh quẩn với chừng ấy màu thì tìm cách thích nghi vậy.

Sau vài tháng thì mình ngâm cứu được cách để hỗ trợ bản thân mình không bị nổi cơn khi được ngắm nghía với muôn dạng sắc màu phụ nữ, trong đó có cả mình, một màu cũng chẳng phải dễ chịu gì. Đây giống như một cách thêm gia vị để hai màu không mấy hợp lắm thành ra một màu không quá tệ trong bức tranh be bé này.

1. Màu đỏ: Kiểu người luôn mong muốn thể hiện sự rực rỡ trong hình ảnh khi người khác nhìn mình. Ra đường phải áo quần đẹp, trang điểm kỹ càng, tạo dạng trên các bức ảnh cực kỳ sành điệu. Cho nên FB luôn tràn ngập ảnh tự sướng. Về ngôn ngữ luôn khi giao tiếp thì màu đỏ “cái tôi xuất sắc” luôn được thể hiện rõ nét trong các mối quan hệ xung quanh. Mình nghĩ cái đẹp luôn làm thế giới tốt lên, màu đỏ cũng đẹp, hãy khen màu đỏ khi thực sự đúng là như thế về hình ảnh. Về lời ngôn ngữ, không phản bác, dùng câu hỏi để giúp phản ảnh lại bản thân màu đỏ và giúp mình hiểu đúng thông tin nằm ở đâu.

2. Màu tím: Kiểu người màu tím luôn hoài vọng về quá khứ, lo lắng về tương lai và bỏ quên hiện tại. Những người này về hình ảnh thì không phải trau chuốt quá nhiều, nhưng lời nói thì khá giàu có. Ngôn ngữ thường trực là ca ngợi về quá khứ, lo lắng về tương lai và phàn nàn trong hiện tại. Trong các mối quan hệ thì ngưỡng mộ cái tôi quá khứ, ngưỡng mộ những con người xung quanh, và bỏ quên con người hiện tại của mình. Các công việc hiện tại được thực hiện theo cách ngẫu hứng nhất thời. Với màu tím tốt hơn hết là im lặng lắng nghe lời phàn nàn trong hiện tại, ngưỡng mộ những con người xung quanh, về điều hài lòng trong quá khứ. Tuy nhiên, đôi khi hơi mất thời gian của mình khi phải ngồi nghe nên chỉ chọn thời gian, không gian phù hợp với mình, Bởi nghe nhiều điều phàn nàn không tốt, luôn so sánh với người khác chỉ làm mình nhụt chí. Bởi cuộc sống của mình là hiện tại. À, quan trọng không cần can thiệp nhiều đến màu tím, bởi họ làm mọi thứ vì quá khứ, vì tương lai, không vì hiện tại nên cứ tôn trọng những gì là của họ. Khi họ ý thức được hiện tại của họ thì khi đó mình xuất hiện.

3. Màu hồng: Kiểu người màu hồng sống nhiều bằng cảm xúc của chính mình. Về hình ảnh không phải là điều quan trọng đối với họ, chỉ có cảm xúc mới là điều quan trọng nhất. Cảm xúc là phạm trù rất riêng của mỗi người, bởi nó phù hợp với mong muốn của họ thì họ vui, trái với mong muốn thì họ buồn. Thất thường không ổn định là chuyện dĩ nhiên. Nhưng được cái, họ tình cảm và quan tâm với những người họ coi trọng. Với màu hồng, cảm xúc luôn mạnh mẽ nên thôi tôn trọng cảm xúc của họ, cái gì trong phạm vi của họ thì làm cho họ, cái gì ngoài đó thì không cần quan tâm. Cứ kỳ vọng rằng những thân thương sẽ thành thân quen ổn định, Không phải đâu, nó cảm xúc chi phối hết. Thôi trời mưa thì ta trú, trời nắng thì ta đi chơi. Vòng kim cô tạo ra để  giới hạn cảm xúc, nên không phải giới hạn của mình thì đừng dại mà bước vào.

4. Màu xanh pha trắng: Kiểu người như mình thích sự logic, rõ ràng và tự nhiên là mình. Khi tương tác với 3 màu kia thì hơi chông chênh khi thiếu sự logic, bực bội với những thông tin mơ hồ và đôi khi không còn là mình. Vậy thì giải quyết thế nào? không cần phải giải quyết gì cả. Cứ thoải mái trải nghiệm rồi sẽ biết ra sao. Đỏ thì vẫn là đỏ, tím cứ vẫn là tím và hồng sẽ mãi là hồng và mình thì chỉ xanh và trắng thôi. Màu nào cũng tô đẹp cho cuộc sống, không cần cố để biến tất cả màu khác đều thành xanh và trắng.

CTH – Câu chuyện tình yêu và hôn nhân

GIAI ĐOẠN THỔ TINH HỒI VỊ VÀ HÔN NHÂN / TÌNH YÊU
(Chiêm Tinh Học 247.001)

Khổng Tử có câu “Tam Thập Nhi Lập” (三十而立) để nói đến giai đoạn người ta đến 30 tuổi mới có thể tự-lập, dựng nên sự-nghiệp cho mình. Trong Chiêm Tinh Học, giai đoạn “Tam Thập Nhi Lập” chính là giai đoạn “Thổ Tinh Hồi Vị”.

Giai đoạn Thổ Tinh Hồi Vị (TTHV) là một cột mốc Chiêm Tinh Học xảy ra ít nhất hai (2) lần trên chặng đường cuộc đời của bạn, nếu như bạn sống đến qua tuổi nghỉ hưu (60-70 tuổi). Sự kiện này xảy ra khi Thổ Tinh ở thời gian hiện tại (vận) trở về đúng vị trí (hồi vị) của Thổ Tinh bẩm sinh – lúc bạn sinh ra. Đây là một ngã tư đường. Thổ Tinh là hành tinh chủ về luật lệ, thực tế và trách nhiệm, và TTHV là lúc mà khả năng trải nghiệm thực tế từ TRONG bạn đụng độ, đối đầu với thực tế bên NGOÀI.

Trong lần đầu tiên xảy ra vào khoảng 29-31 tuổi, TTHV đánh dấu quá trình trưởng thành của bạn. Đây là thời gian rất biến động trong cuộc sống. Trong thời gian này, có lúc bạn sẽ cảm thấy như mọi thứ chấm dứt. Và chấm dứt đó chính là sự bắt đầu mới. Thổ Tinh là một người thầy, một kẻ thách đố và thách thức. Thổ Tinh dạy cho chúng ta những bài học đắt giá của cuộc sống, và không ai có thể giỡn chơi với Thổ Tinh! Trong gần 30 năm đầu tiên khi Thổ Tinh di chuyển qua các cung Nhà trên lá số của bạn, Thổ Tinh đụng vào những khu vực khác nhau của cuộc sống, từ tình cảm, cho đến tài chánh, rồi gia đình và đến sự nghiệp. Khi vận TTHV xảy ra, Thổ Tinh trở về vị trí nơi mà nó đã từng ở đó lúc bạn chào đời. Khi đó bạn đã gặp đủ mọi thử thách trong đời. Uy tín của bạn cũng đã trải qua những bài kiểm tra. Bạn nhận ra rằng mình có thể kiếm tiền và tự lo cho mình như thế nào. Khả năng truyền thông và giao tiếp của bạn cũng gặp đủ thử thách trong các quan hệ gia đình, bạn bè, người yêu, người yêu cũ cũng như kẻ thù. Những gì chưa hoàn tất hay bạn chưa gặp phải trong suốt 30 năm đầu tiên đó, mọi thứ sẽ CHỐT LẠI ở giai đoạn TTHV 29-31. Nói cách khác, NGHIỆP của bạn sẽ đến. Và sau giai đoạn TTHV, bạn sẽ hiểu và thấy được mình là ai trong cuộc đời.

Lần TTHV thứ hai xảy ra vào khoảng 59-61 chính là nơi bạn sẽ quyết định để kết nối những thực tế của cuộc sống với hành trình về già của bạn như thế nào. Giai đoạn 60 tuổi, Khổng Tử nói rằng: “Lục thập nhi nhĩ-thuận”, nghĩa là khi người ta tới 60 tuổi thì mới đạt đến mức độ hoàn hảo về mặt “tri hành” (mang nghĩa: hiểu biết và hành động), “kiến văn” (sự nhận thức, tri giác), và kinh nghiệm về cuộc sống. Nhờ đó, người ta có thể nhận xét và phán đoán được ngay tức khắc và chính xác về các sự kiện và nhân vật trong thiên hạ. Khi nhìn hay nghe thấy điều gì, người ta không những không cảm thấy chướng-ngại mà còn hiểu thấu ngay mọi lẽ và thấu tận gốc rễ vấn đề.

Tóm lại, cả hai TTHV đều thúc đẩy bạn phải quyết định xem những gì là thực tế trong tầm tay mà mình có thể làm được, và những gì bạn sẽ phải lượt bỏ đi. Nhiều bạn đã bắt đầu cảm thấy ảnh hưởng của TTHV lần thứ Nhất rất sớm – từ ở tuổi 27, và giai đoạn này có thể kéo dài đến tuổi 32. Như vậy, cái mốc này ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống tình yêu của bạn ?

Nhiều hôn nhân bắt đầu ở tuổi 28-29 thường gặp rắc rối sau đó vài năm – ở tuổi 32-33. Nhiều hôn nhân sớm hơn, ví dụ 23-25, cũng sẽ gặp nhiều thử thách và căng thẳng ở giai đoạn TTHV. Nhiều trường hợp dẫn đến đổ vỡ, mặc dù một số vẫn có thể kiên trì vượt qua, nhưng quan niệm về hôn nhân sau giai đoạn TTHV sẽ thay đổi rất khác so với trước đó. Ở Việt Nam, nhiều bạn – phần nhiều là các bạn gái – cảm thấy áp lực của văn hóa và cha mẹ để hối hả lập gia đình ngay trong vận TTHV để rồi không lâu sau đó nhận ra rằng “hôn nhân” – nhất là trong xã hội ngày nay, không phải đơn giản là một cái “mode” / sĩ diện để chạy theo “cho bằng chị bằng em” …

Nếu bạn muốn lập gia đình, hầu hết các nhà chiêm tinh sẽ khuyên bạn nên chờ cho tới khi SAU vận TTHV đầu tiên. Đó là vì hình ảnh, con người, giá trị và nhân cách của bạn vẫn còn đang hình thành trước thời điểm này. Sau khi TTHV xảy đến với bạn, những biến đổi trong con người bạn sẽ kết tinh thành một cái gì đó rất khác, và bạn sẽ không còn là con người như xưa nữa. Điều này nghe có vẻ ghê gớm, nhưng đó chính là tác động của một vận TTHV. Thông thường, con người mà bạn quen và yêu trước thời gian TTHV sẽ không còn đáp ứng những nhu cầu của bạn sau đó nữa. Hoặc bạn nhận ra rằng bạn và người yêu, hai người đang đi hai con đường khác nhau. [CCT]

P.S. Lưu ý: trong năm 2013/2014, các tuổi sinh năm 1983/1984/1985 đang trải qua cao điểm của vận Thổ Tinh Hồi Vị.

Nguồn: CCT

———-

Reflect:

Vậy là mình đã qua giai đoạn Thổ tinh hồi vị. Những năm của giai đoạn này tình yêu đối với mình như quả bong bóng trở chướng, lúc phập lúc phồng, cảm giác đối với mình Thổ tinh hồi vị bắt đầu sớm và kết thúc cũng sớm hơn so với người khác. Ngoảnh lại trong giai đoạn vừa rồi, điều đáng mừng mình đã tìm được chính mình là ai, một quá trình thay đổi con người ngoạn mục. Nỗi buồn, những điều chưa hoàn tất không còn là điều trăn trở với mình nữa. Mình biết mình đang ở đâu và sẽ đi đâu.

Kim chi Hàn Quốc

Tết năm trước nữa mẹ bỗng dưng muốn làm kim chi Hàn Quốc. Cũng ngày nọ bánh gạo nếp, táo. Nhưng rồi lại thất bại vì ngâm muối lâu quá, cải nhũn hết ra, mềm oặt.

Sang Malaysia được em Quyên cho ăn kim chi, mình thấy cầu kỳ quá không làm nên chỉ làm bắp cải muối rau răm. Ăn thời gian lại ngán, muốn đổi. Hằng ngày xem người Hàn ăn kim chi trên KBS tự dưng lại nổi cơn thèm. Loắng nhoắng tra google, youtube lại ra công thức. Thế là hôm trước hỳ hục cả buổi sáng đi chợ, buổi trưa cắt, thái, băm trộn. Lần đầu ngâm muối bắp thảo, ham muối nhiều nên bắp thảo mặn chát, rửa không biết bao nhiêu muối mà vẫn thấy mặn. Đến khi trộn nhân không dám cho nhiều nước mắm vì sợ mặn.

Hôm nay thử thì thấy bắp cải hơi nhạt vì đã nhả nước mặn ra trong nước ra để muối cà rốt, hẹ, hành lá và cà rốt. Mình phải thêm 3 muỗng nước mắm nữa mới thấy ok và thêm 2 muỗng mì chính.

Tối nay làm bát bún lòng gà, thêm tô kim chi thì sạch sẽ luôn. Ui cha nhon nhon nhon.

P/S: 7 tháng em nấu được chè, làm kim chi, muối bắp cải rau răm. Em đang hăm hở muối dưa cải đây, để xem tay em muối có bị sao không nhé. Chứ gì thì gì mẹ em muối dưa cải cực ngon.

First milestone

Hôm nay đã nộp được prospectus, điều không ngờ lại tới. Coi như đã làm xong được bước đi đầu tiên. Thêm cái may là Dr.Zamri đồng ý đổi vai hướng dẫn, chỉ còn chờ đến thứ 3 này gặp Dr.Hasimah để nghe thêm ý kiến về action research. Nghiệm ra cứ bình tĩnh, rồi mọi việc sẽ ổn dần dần.

2 tháng tới mục tiêu viết được hai bài báo để đăng, không phải đơn giản nhưng cứ cố gắng hết sức trong khả năng có thể của mình. Như Dr.Hairul nói, em đã làm việc chăm chỉ, hãy chăm chỉ hơn nữa rồi mọi việc sẽ ổn hết. Từng bước, từng bước một rồi mình sẽ gom được một tổ đầy.

Nhớ lại 3 tháng đầu tiên, mong muốn viết xong prospectus để nộp cho thầy nhưng không tài nào làm được. Tháng 2 trôi qua không được gì, đến tháng 3, tháng 4 xong được bài báo, đến tháng 5 không ép được, lỡ tháng 6 rồi tháng 7 tưởng chừng chấp nhận nhưng hóa ra lại đúng như ý. Trong hành trình dài đó, có những ngày thật là sung sức, có những ngày luẩn quẩn chẳng biết đi về đâu, có những ngày rã rời chỉ muốn nằm một chỗ coi hết tập phim này đến phim khác, bỏ mặt mọi thứ xung quanh. Và rồi ngày hôm sau refresh toàn bộ để tiếp tục hành trình cày bừa.

Cảm giác Dr.Zamri dễ trao đổi hơn Dr.Hairul. Chỉ là cảm giác, hy vọng mình sẽ hòa hợp tốt với hai thầy.

Lưu ý:

– Lắng nghe, trao đổi thường xuyên và nhiều hơn với GS hướng dẫn

– Ngoài ra, mạnh dạn trao đổi với các GS khác khi được gợi ý.

– Đây là Malaysia, không phải Châu Âu, không phải Mỹ, nên tôn trọng những gì đặc trưng ở đây.

– Linh hoạt khi cần phải như thế.

Thay đổi người hay thay đổi mình?

Lúc học Đại học, mình mệt mỏi với các mối quan hệ xung quanh, từ gia đình, bạn bè trên lớp và bạn bè cùng phòng. Sao mọi người cứ hành xử những điều mình không mong muốn. Mình chân thành với mọi người, sao họ luôn nghĩ không đúng về mình? Mình có vấn đề gì sao? Những câu hỏi đó cứ quanh quẩn, đè nghiến trong suy nghĩ của mình. Phải mất gần 10 năm của tuổi 20 luẩn quẩn trong vòng vây của các mối quan hệ loài người, mình – con bé trẻ trâu dường như già đi so với quy định.

Đã có thời gian, mình không thích chính bản thân mình, luôn tìm cách thay đổi. Ý thức muốn thay đổi, muốn tẩu thoát khỏi ngục tù của chính mình xuất hiện từ những năm giữa của độ tuổi 20, nhưng phải sang hẳn đến 30 mới nổi bật và chuyển hóa rõ rệt. Thay đổi nào đâu phải chuyện dễ. Haizz, giờ lại đi lao đầu vào con đường thay đổi giáo dục. Không lẽ là số phận?! Đau não, đau não quá.

Giờ đây, khi công cuộc chuyển hóa đã gần như trọn vẹn, mọi thứ dường như đơn giản và dễ thở hơn rất nhiều. Mình nhận ra một điều mà từ những năm đầu 20 đã đọc “Đời thay đổi khi chúng ta thay đổi”. Lúc đó đọc hăng say, nhưng mà chẳng thay đổi gì sấc. (hehe). Bởi có kiến thức, kinh nghiệm đâu mà để tin và thay đổi, mỗi ngày đọc chút, học chút, thực hành chút và có cả điều kiện để thay đổi mới thay đổi được (đi làm có tiền).

Mấy dạo này mình nổi cơn giúp người khác thay đổi, lại càng đau não. Sơ đồ tư duy dường như phát huy tác dụng, nhưng thực tế vẫn phải xuất phát từ nhu cầu muốn thay đổi, muốn giải quyết vấn đề hiện tại của mỗi người. Nhận thức nhu cầu, ý thức nhu cầu, xác định rõ nhu cầu, phân tích nhu cầu và hành vi hiện tại để làm rõ mâu thuẫn. Bất giác mình nhận ra đây có phải là cơ sở chính của vấn đề thay đổi: 1- thay đổi nhu cầu; 2- thay đổi hành vi hiện tại, thường thì nhu cầu luôn cố định, chỉ có hành vi không hiện thực hóa được nhu cầu. Con người phải thay đổi hành vi, thay đổi thói quen hiện có, phá vỡ liên kết hiện tại. Nhìn có vẻ đơn giản vậy, nhưng làm thì…

Loanh quanh chút chuyện của người, giờ đến chuyện của mình. Mình đã một lần được “brainwash”, nhưng còn cần nhiều lần nữa. Mình ý thức được thay đổi người là chuyện rất khó, tương lai thì có thể, nhưng với thời điểm hiện tại là không thể. Vậy mình đã thay đổi được mình, tại sao không tiếp tục thay đổi để phù hợp với họ trong thời điểm hiện tại để mình thấy thoải mái. Nhưng thay đổi như thế nào để không là người ba phải.

– Tìm hiểu thay cho phản ứng cảm xúc những điều họ không làm theo mong muốn của mình.

– Quan điểm bất đồng, đặt câu hỏi để hiểu rõ và khi đã hiểu thì cười (trong quá trình giao tiêp) thay cho tranh cãi.

– Không căng thẳng, khó chịu khi cùng hành động. Nếu có thể chấp nhận thì tiếp tục, không chấp nhận thì dừng lại.

– Chấp nhận những gì họ có, gợi ý khi cần thiết, nhưng không thúc ép.

Thay đổi mình để giao tiếp hòa hợp.

Thay đổi người, hãy chấp nhận người và kiên nhẫn.

Văn hóa và giáo dục

Hôm nay mình dành nguyên một ngày để đọc báo, xem xét những lý thuyết đã đọc có phản ánh rõ nét trong thực tế giáo dục. Rõ ràng không thể thay đổi niềm tin, nếp nghĩ của  con người trong nền văn hóa  trọng điểm số, ganh đua thành tích trong thời gian ngắn được. Giáo viên vẫn là trung tâm của lớp học, nguồn cung cấp kiến thức chính. Phụ huynh vẫn xem thành tích của con là niềm tự hào của gia đình, có thể dùng tiền để mua điểm nếu cần thiết. Sinh viên cũng không cần phải đào sâu, học hiểu nhiều, bởi chỉ cần COCC, hoặc có tiền là giải quyết được việc làm trong một xã hội với đặc điểm nổi bật người làm thì nhiều, việc làm thì ít.

Giáo dục Trung Quốc đã nỗ lực đổi mới trong suốt hơn 10 năm nay. Nhưng một khi xã hội vẫn được vận hành với quy tắc dùng điểm số để lựa chọn lao động, để vinh danh người tài thì rõ ràng giáo dục không thể thoát khỏi hoàn toàn cái bóng đó. Vẫn phải áp dụng Knowledge Tranmission teaching nếu sinh viên nhờ đó thành công trong các kỳ thi. Vẫn phải student – centered approach để chứng minh giáo viên là những người tài năng, “parent of life” của sinh viên khi yêu cầu đổi mới đang diễn ra toàn cầu. Sự tồn tại song song giữa cũ và mới trong quá trình chuyển đổi này là một lẽ tất nhiên, không thể phủ sạch hoàn toàn để đi theo cái mới.

Vậy cách kết hợp nào là phù hợp để đạt được những yêu cầu về chất lượng lao động của xã hội, SV và GV có thể thoải mái và hứng thú trong khả năng hiện tại?

I am grateful

Tôi biết ơn cuộc sống.

Tôi sinh ra tại một đất nước nghèo, đông dân và lạc hậu, nhưng tôi biết ơn vì những giá trị, những điều tốt đẹp tôi được nuôi dưỡng từ đây.

Tôi sinh ra trong một gia đình không phải lúc nào cũng đầm ấm, tiếng cười tràn ngập gian nhà. Đôi khi nỗi buồn, sự cô đơn lại chiếm phần nhiều. Nhưng tôi biết ơn vì tôi vẫn còn cha mẹ, vẫn có gia đình để đi về và chính nơi đó đã chắp cánh để tôi được làm những điều tôi mong muốn.

Tôi không phải là người giỏi giang để luôn đứng đầu trong mọi cuộc thi. Tôi cũng không phải là người nổi trội để trong đám đông ai cũng đưa mắt về mình. Nhưng tôi hài lòng khi được chính là mình, vui với những gì mình nỗ lực đạt được.

Tôi biết ơn vì mỗi ngày tôi được học nhiều điều mới mẻ từ cuộc sống xung quanh, càng trân quý mỗi phút giây, mỗi ngày trôi qua.